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4月18日曾任武漢大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院黨委書(shū)記杜曉成教授蒞臨我校為廣大師生作了題為“思悟九型智慧 助力事業(yè)發(fā)展——學(xué)習九型人格之本能類(lèi)型理論”專(zhuān)題講座,并就九型人格和職業(yè)發(fā)展與我校教師進(jìn)行交流探討。我校校長(cháng)劉啟安主持此次講座活動(dòng)。
首先,杜曉成教授總體概述了“九型人格”的基本特點(diǎn)及其判別方法,并結合相關(guān)理論,將九型人格進(jìn)行深層次的分類(lèi)、介紹。隨后,杜曉成教授系統地為大家介紹每種人格的具體特征。他從各型人格的基本特征出發(fā),介紹了各類(lèi)人格在行為習慣、情緒感受與思維方式等方面的區別,并分析了相應人格所表現出來(lái)的表面特征與行為習慣,對九型人格進(jìn)行了深入的解讀和剖析。最后,杜曉成教授結合職場(chǎng)和生活實(shí)際,運用豐富的實(shí)例詳細地指出了每種人格的優(yōu)點(diǎn)與缺陷,并提出了切實(shí)的建議。他表明,了解九型人格,明確自身特點(diǎn),最重要的是運用長(cháng)處,而非執著(zhù)于短處,正所謂“揚長(cháng)避短以成事,揚長(cháng)補短以成人?!?/span>
在授課過(guò)程中,杜曉成教授穿插進(jìn)行了多次討論活動(dòng)。老師們在講座上也積極發(fā)言,與大家分享自己的人格類(lèi)型和處事特點(diǎn),討論自己對于“九型人格”的看法與對人格的判定方式。杜曉成教授肯定了我校教師參與課程的積極性與思考的深度。而教師們也在熱烈討論、相互交流中收獲頗豐,大家對九型人格有了一個(gè)更加清楚的認識,對自己有了一個(gè)更加清晰的定位,更好地幫助了大家正確認識自我、定位自我。
(講座結束后,杜教授與我校教師合影留念)